sábado, 19 de julio de 2014

Programa de Pol. y Cuidadanía


MATERIA: POLÍTICA Y CIUDADANÍA                                      QUINTO AÑO

PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES

CONTENIDOS:

El poder y sus variables respecto de cada función

La política. Sujeto Político. Como programa de acción y la política en la escuela.

El Estado. Los poderes. El gobierno: división de poderes. Funciones de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial.
Estado: concepto. Los problemas para conformar y consolidar el Estado-Nación. Los tipos de Estado: Estado Liberal, Estado de Bienestar, Estado Neoliberal. El Estado social y sus crisis.

El gobierno en la Argentina. Las políticas públicas y sociales. El control de la gestión pública. Los partidos políticos. Participación política. Organizaciones no gubernamentales y movimientos políticos.

La Constitución Nacional como instrumento político. Supremacía y sus reformas.

Derechos Humanos: origen, función y evolución histórica.


Democracia: sus funciones y principios constitucionales. El Ciudadano y la democracia.

Programa de Historia



             MATERIA: HISTORIA                         QUINTO AÑO

            PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES




Programa de SIC II

MATERIA: SISTEMAS DE INFORMACIÓN CONTABLE II    -  QUINTO AÑO

PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES

UNIDAD I. Revisión de conceptos fundamentales de SIC I
El patrimonio y la contabilidad como sistema de información y control. Elementos
que componen el patrimonio. Cuentas: concepto y partes. Cuentas patrimoniales y de
Resultado. Asientos simples y compuestos. Mayores. Balance de comprobación de
sumas y saldos.

UNIDAD II. La gestión de las operaciones básicas
Las actividades comerciales, productivas, financieras, bancarias que realizan las
organizaciones. Información básica que contienen los diferentes comprobantes
involucrados. Formas posibles de registro de acuerdo al tipo de organización.
Confección de informes económico-financieros de acuerdo a los fines que se
persiguen y a los destinatarios.

UNIDAD III. La información en las organizaciones
Análisis, tratamiento, organización y exposición de los informes contables. El uso de
la información en los distintos niveles de decisión. El proceso de toma de decisiones y
la evaluación del impacto de las mismas. Factores internos y externos implicados en la
toma de decisiones.

UNIDAD IV. Distintas formas de asociatividad
Las sociedades de personas o de interés. Sociedad de Responsabilidad Limitada.
Sociedad Anónima. Otras formas societarias. Las cooperativas, organizaciones
comunitarias con y sin fines de lucro. Particularidades de la registración contable de
cada una de ellas.

UNIDAD V. Nuevos posicionamientos en la gestión
Nuevas tendencias en contabilidad. Contabilidad de gestión. Contabilidad
presupuestaria. Presupuesto participativo. Desarrollo de nuevas tendencias:

contabilidad ambiental global, estatal y corporativa.

EJERCICIOS DE PRÁCTICA - 1
https://www.dropbox.com/s/ftlvvrstaj99tz2/Pr%C3%A1ctica%201%20SIC%20II.pdf?dl=1

Programa de Gestión Organizacional


MATERIA: GESTIÓN ORGANIZACIONAL                  QUINTO AÑO

PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES

Contenidos a evaluar:

BLOQUE I:
Arquitectura organizacional. Pirámide y organigrama. Áreas típicas de una empresa: sectores y funciones de cada una.

BLOQUE II:
Proceso de gestión y control. Los recursos humanos y el comportamiento en las organizaciones. Área de RRHH: funciones específicas del sector. Selección, capacitación y servicios sociales. Comunicación y liderazgo. Motivación. La teoría del conflicto. La cultura organizacional y su relación con el contexto. La cultura del trabajo.
BLOQUE III:

Gestión y conformación de una organización para su inserción en el mercado. Particularidades de la organización empresaria. Las particularidades de las organizaciones empresarias agrarias, industriales y de servicios. El trabajo organizado en torno a los problemas sociales y no únicamente a la obtención de lucro. La ciudadanía plena y la autogestión. La responsabilidad civil de las organizaciones y los problemas ambientales. Balance social.

Modelo de Examen de Gestión Org.


MATERIA: GESTIÓN ORGANIZACIONAL  –   QUINTO AÑO

 TRABAJO PRÁCTICO PARA PENDIENTES
                           

Nota importante: Las actividades que se dan a continuación, si bien no son exactamente las mismas que se tomarán en el momento del examen,  son similares en cuanto al planteo y su forma de resolución. Por tal motivo, se sugiere  que para facilitar el estudio se realicen  con anterioridad al examen, pudiendo despejar antes de la fecha del mismo, las dudas que surjan.  Asimismo, sería conveniente la presentación de estos trabajos en una carpeta el día de la mesa examinadora.

Actividades para el estudio de los contenidos del Bloque I

Indicar en cada caso el área de la empresa que tendrá a cargo la resolución de las  siguientes cuestiones
  1. Un proveedor ha iniciado un juicio a nuestra empresa.
  2. Se está analizando la posibilidad de solicitar un crédito bancario.
  3. Se necesita un nuevo vendedor.
  4. Uno de los productos que ha salido al mercado tenía una falla de fabricación.
  5. Se lanzó una promoción por la cual se llevan dos de nuestros productos al precio de uno.
  6. Nuestra empresa está realizando encuestas para ver a qué tipo de clientes les interesa el nuevo servicio que brindará próximamente.
  7. Se decidió enviar a parte del personal a realizar un curso de venta directa y atención al cliente.
  8. El Laboratorio Romter  está estudiando los componentes que deberá incluir una nueva crema anti-edad que reducirá notablemente las huellas del envejecimiento.
  9. El Laboratorio Romter está diseñando un atractivo envase para su nueva crema ant-iedad.
  10. Se esta organizando un día de campo para celebrar el día de la familia con todo el personal y sus respectivos grupos familiares.
  11. Se ha decidido suspender a dos obreros de fábrica.
  12. Se han cometido errores en la registración contable de varias compras.
  13. Una empresa dedicada a la fabricación de zapatos ha tenido que detener la producción porque no se cuenta con los materiales necesarios.
  14. La empresa Miro SRL ha decidido exportar sus productos a los países del Mercosur.
  15. La empresa ha decidido este año aumentar la producción de artículos.
  16. Una empresa dedicada a la fabricación de ropa debe diseñar la nueva colección de invierno para el año siguiente.
  17. Se ha decidido lanzar una nueva campaña publicitaria.
  18. Se debe convocar a una asamblea de accionistas para decidir como se distribuirán las ganancias este año.
  19. La empresa incorporará un servicio de urgencias médico.
  20. Se ha decidido comenzar a vender nuestros productos en forma telefónica.

Actividades para el estudio de los contenidos del Bloque II

Planeamiento y organización de los RRHH

Suponiendo que te desempeñas en el área de RRHH de una empresa de indumentaria femenina informal dirigida a un público adolescente y que necesitás cubrir los siguientes cargos: Venta al público y Administración (tareas generales de oficina)

1.      Establecer el perfil del empleado requerido para acceder a dos de esos cargos, uno deberá ser del área administrativa y el otro del área de comercialización.
2.      Diseñar un aviso estándar solicitando un empleado para uno de esos cargos.
3.      Preparar un currículum vitae de un supuesto postulante que luego será seleccionado para uno de los puestos requeridos en el ítem anterior.
4.   Realizar una lista de preguntas,  para la entrevista que se les efectuará a uno de esos postulantes.

Capacitación

Sugerir algún modo de capacitación o aprendizaje a llevar a cabo por la empresa (en forma interna o externa) de modo tal que luego pueda aplicarlo algún sector o área específica de la organización.
Servicios médicos y sociales
Realizar cuatro propuestas de actividades o servicios complementarios a realizar por la empresa a fin de cumplimentar aspectos legales y o sociales. (ver ejemplos  que se dan en el apunte y en los artículos periodísticos)

Actividades para el estudio de los contenidos del Bloque III


Buscar y desarrollar un ejemplo concreto de una empresa que aplique en su gestión una política de desarrollo sustentable.

Modelo de Examen Elem. de Macro y Microecon.


MATERIA: ELEMENTOS DE MICRO Y MACROECONOMIA    -      QUINTO AÑO

MODELO DE EXAMEN PARA PENDIENTES

1)                 Completar los elementos del siguiente gráfico y explicarlo:
                                    Titulo:____________________________________



2) Verdadero o falso:
- Si aumenta el consumo de un bien, disminuirá la demanda del bien complementario de ese bien.

- Los factores climáticos inciden en la Oferta

- La tecnología con que se cuenta no influye en la Oferta

.3)  Responder ¿qué ocurrirá con la demanda  o la oferta.?

-El Gobierno devuelve a los contribuyentes de la 4ta. Categoría de Imp. A las Ganancias el dinero cobrado, por el aumento del mínimo no Imponible, la demanda_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

-Durante la crisis económica, el Gobierno recortó el 13% de los sueldos de estatales, la demanda_ _ _ _ _ _

-Aumenta el precio de las gaseosas de marca, la demanda de jugos _ _ _ _ _ _ _ _ _ pero si suben los sueldos __ _ _ _ _ _ _ _ _ __

-Aluvión de turistas del interior y extranjeros en la C.A.B.A., la demanda _ _ _ _ _ _ _ _

4) Nombrar  1 actividades del los sectores Financiero y Externo del C:E:C


5) Definir oferta individual, total y global

Programa de Geografía



MATERIA: GEOGRAFÍA                               QUINTO AÑO
PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES

UNIDAD Nº 1:

“Procesos productivos, economías regionales y asimetrías territoriales de la Argentina”

Procesos productivos ligados a las actividades agropecuarias y agroindustriales.

Actores sociales agrarios

Actividades extractivas, cuestión social y debates en torno a la soberanía nacional.

Concentración de industrias y servicios en las principales zonas urbanas del país

UNIDAD Nº2:

“La problemática de los bienes comunes de la tierra y su relación con los problemas ambientales”

Las concepciones sobre los bienes comunes de la tierra y la privatización de los recursos.

La destrucción de bosques nativos.

El derecho universal al agua.

UNIDAD Nº 3:

“Población y condiciones de vida en la Argentina contemporánea”

El crecimiento de las desigualdades sociales durante las últimas tres décadas en la Argentina.

La diferenciación y desigualdad geográfica de las condiciones de vida en la Argentina urbana y rural.

La emergencia de nuevos movimientos sociales

UNIDAD Nº 4:

“El sistema urbano argentino y las condiciones y experiencias de vida en la ciudad actual”

La urbanización y el crecimiento del sistema urbano en la Argentina

Consecuencias de los cambios sociales y urbanos de las políticas neoliberales.

La situación socio-económica actual en las  ciudades pequeñas ligadas a funciones productivas  agropecuarias


Los movimientos sociales urbanos.

Programa de Introducción a la Química


MATERIA: INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA             QUINTO AÑO
PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES

Eje: Química y Combustibles

       ·         El petróleo. El petróleo como recurso. Propiedades del petróleo. Petróleo y derivados, usos.           Refinación del petróleo para obtener fracciones de hidrocarburos.
       ·         Hidrocarburos. Comparación entre puntos de ebullición de los hidrocarburos. Relación estructura-propiedades
       ·         Hidrocarburos. Isomería. Estructura de diferentes hidrocarburos. Grupos funcionales orgánicos (Alcoholes, cetonas, ácidos). Nomenclatura (Escribir formula semidesarrollada de un compuesto a partir del nombre y nombrar compuestos a partir de su formula semidesarrollada).

Reacciones y Estequiometria

       ·         Masa Molar, cantidad de sustancia. Relaciones estequiométricas. Reactivo limitante. Realizar cálculos estequiométricos para de una reacción dada.

Eje: Química y Alimentación

      ·         Biomoléculas. Principales grupos de biomoléculas:
      1.     Carbohidratos: mono, oligo y polisacáridos. Propiedades de los carbohidratos. Solubilidades.        Carbohidratos como fuente de energía.
      2.      Lípidos. Clasificación. Grases y aceites: triésteres de glicerol. Las grasas como reserva de Energía.    Propiedades de los lípidos. Solubilidad. Ácidos grasos saturados e insaturados. HDL y LDL.

       3.      Proteínas y aminoácidos. Aminoácidos esenciales. Proteínas Estructuras, función y propiedades. Desnaturalización Proteica

Programa de Inglés



MATERIA: INGLÉS                         5° AÑO    

PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES

 CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

  • Comprensión de texto. Ejercicio del tipo Verdadero o Falso, Cuestionario, Completado de espacios o similar.
  • Reconocimiento y utilización de estructuras gramaticales correctas. Ejercicio del tipo Multiple Choice, Completado de oraciones o similar.
  • Reconocimiento del vocabulario básico visto. Ejercicio del tipo Completado de palabras, Clasificación de palabras o similar.
  • Redacción de un texto simple. Ejercicio de redacción con guía o ayuda visual.

TEMARIO:

  • Presente continuo(aff- neg-int) (fixed arrangements)
  • Pasado perfecto.
  • Presente perfecto simple vs pasado simple.
  • Oraciones condicionales tipo 0 y 1.
  • Voz pasiva (presente y pasado)
  • Uso de verbos modales: should/ shouln´t.
  • Discurso indirecto (Reported Speech - statements, questions and commands)
  • Prefijos negativos: dis-, un-, ir-, im-, etc.
  • Too + adjetivo / adverbio
  • Enough + sustantivo / adjetivo + enough
  • Vocabulario básico visto en clase: profesiones, diarios, comida y grupos de alimentos, consumo de agua y contaminación, amistad y relaciones afectivas, preferencias y problemática adolescente.




BIBLIOGRAFÍA: English Toolkit 2 - Richmond

Programa de Educación Física


MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA                    QUINTO AÑO

PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES

Parte Teórica
ü  Reglamentos
·             Vóley
·             Futbol

ü  Trabajos Prácticos (ejemplos)
·             Cualidades físicas básicas.
·             Cuerpo humano: músculos, huesos, articulaciones.
·             Primeros auxilios.
·             Adicciones.
·             Nutrición: bases de una buena alimentación, ejercicios, dietas.
·             Eventos deportivos (nacionales e internacionales), panamericanos,
                       Olimpiadas, mundiales.

Parte Práctica

ü  Preparación Física:
·             Resistencia: 12  y 15  minutos / 12 minutos con conteo de vueltas.
·             Fuerza: abdominales, espinales, brazos, piernas.
·             Velocidad: pasadas de velocidad, test de ir y volver
·             Flexibilidad: flexión anterior del tronco al frente.
·             Coordinación: esquema grupal  de 3 minutos con música (aros)                                                     

ü  Vóley:
·             Golpe de manos altas y bajas (técnica individual).
·             Saque de abajo.
·             Saque y recepción
·             Recepción con desplazamientos
·             Saque a cuatro zonas.
·             Remate y bloqueo. (iniciación)
·             Ataque y defensa.
·             Triangulación.
·             Juego reducido.
·             Juego: 6 vs. 6.

ü  Futbol:
·           Iniciación al deporte.
·           Desplazamientos.
·           Conocimiento de la técnica individual.
·           Coordinación de movimientos con el balón.
·           Pases y recepción
·           Conducción
·           Golpe de cabeza
·           Defensa - ataque
·           Juego reducido. (2 vs 2 – 3 vs 3 – 5 vs 5)
·           Situaciones de juego
·           Pelotas paradas
·           Posiciones
·           Partidos



ü  Valores a trabajar y evaluar:
·           Cooperación.
·           Respeto.
·           Solidaridad.
·           Compromiso.
·           Esfuerzo.
·           Disciplina.

·           Honestidad.

Programa de Matemática


       
MATERIA: MATEMÁTICA         5° AÑO

PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES


Unidad Nº1: Intervalos reales

Definición y representación. Operaciones: intersección y unión. Inecuaciones y ecuaciones con módulo. Inecuaciones con doble planteo. Sistemas de inecuaciones lineales.

Unidad N°2: Logaritmo

Definición de logaritmo. Propiedades. Manejo de calculadora. Ecuaciones logarítmicas. Ecuaciones exponenciales. Función Exponencial y Logarítmica: Dominio, imagen, intersección con los ejes, crecimiento o decrecimiento, conjunto de positividad y negatividad, asíntotas, gráfico. Función inversa.

Unidad N°3: Funciones

Función polinómica de grado n. Raíces simples y raíces múltiples. Propiedades. Gráficos. Funciones homográficas. Asíntotas. Dominio. Imagen. Análisis de gráficos. Composición de funciones.


Unidad N°4: Sucesiones


Concepto de sucesión. Sucesiones dadas por término general y por recurrencia. Sucesión aritmética y geométrica. 

GUÍA DE EJERCICIOS
https://www.dropbox.com/home?select=Gu%C3%ADa%2Bde%2BOrientaci%C3%B3n%2Bde%2BMatem%C3%A1tica%2Bde%2B4%C2%B0a%C3%B1o.pdf#

Programa de Literatura



MATERIA: LITERATURA                                    QUINTO AÑO

PROGRAMA DE LA MATERIA PARA PENDIENTES

Unidad I: Realismo
Objetivos:
*Leer obras literarias en las que prevalezcan miradas realistas.
*Reconocer las características del género y los distintos movimientos artísticos.
Obras:
Los caminos del Quijote”. Ed. La Estación.
La nona” R. Cossa.
Aguafuertes porteñas” R. Arlt (selección).
En la sangre” E. Cambaceres (fragmento)
Juguete rabioso” R. Art. Fragmento.

Unidad II: Ciencia Ficción
Objetivos:
*Leer obras pertenecientes a la ciencia ficción.
*Reconocer las características del género.
*Producir ensayos
Obras:
El abogado del marciano” Marcelo Birmajer.
Selección de cuentos:  Héctor Oesterheld. Adolfo Bioy Casares.

Unidad III: Fantástica y maravillosa
Objetivos:
*Leer obras pertenecientes al género fantástico y realismo mágico.
*Reconocer las características del género.
*Producir ensayos.
Obras:
Leyendas” Gustavo Adolfo Bécquer (selección).
Ficciones” J.L.Borges.
Bestiario” J. Cortázar
“Cornelia frente al espejo” S. Ocampo.
“El rastro de su sangre” G.García Márquez

Unidad IV: Realismo mágico
Obras:
Gabriel García Márquez. Selección de cuentos.
“Semejante a la noche”, “Viaje al  Centro de la semilla”

Alejo Carpentier. No ficción: “Esa mujer” Rodolfo Walsh